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首都师范大学附属中学——管理制度

2010-11-19 10:44

fun88.com乐天堂 www.hitvv.com 首都师大附中落实师德规范的具体要求

1.正己、敬业、爱生、奉献是师德的核心内容。
  2.全校教职工都是教育工作者,要为人师表,对校内不良现象有责任批评教育。
  3.自觉遵守各项规章制度。
  4.要热爱学生,严禁体罚、变相体罚学生,不能讽刺、挖苦学生,不能把学生撵出教室,不布置惩罚性作业。
  5.课堂内外,指导学生如何做人,要用正确的思想教育影响学生.要了解学生,帮助学生上好每节课,完成学校交给的各项任务。
  6.不能对自己的学生进行有偿家教,不能在校内进行家教,不接收学生及家长的礼品。
  7.语言举止文明,服饰得体,校内不许吸烟。
  8.认真执行上述规定,对违反要求的教职工将视情节给予不同惩罚。


中学生日常行为规范 (国家教委1994年3月颁发)


一、自尊自爱,注重仪表

  1.维护国家荣誉。尊敬国旗。国徽、会唱国歌;升降国旗、奏唱国歌时要肃立、脱帽、行注目礼,少先队员行队礼。
  2.坐、立、行、读书、写字姿势正确。
  3.穿戴整洁、朴素大方。头发干净整齐,不烫发、化妆、佩戴首饰。男生不留长发,女生不穿高跟鞋。
  4.养成良好的卫生习惯。不随地吐痰,乱扔废弃物。不吸烟、喝酒。
  5.举止文明。不打架骂人、说脏话。不赌博,不参加封建迷信活动。
  6.情趣健康。不看色情、凶杀、迷信的书刊、影视片,不唱不健康歌曲。
  7.不进营业性舞厅、营业性电子游戏厅、酒吧和音乐茶座等不适宜中学生活动的场、所。
  8.爱惜名誉,拾金不昧,不受利诱,不失人格。

二、真诚友爱,礼貌待人

  9.要讲普通话。使用礼貌用语。讲话注重场合,态度和蔼。
  10.尊重他人的人格、宗教信仰和民族习惯。谦恭礼让,敬老爱幼,尊重妇女,帮助残疾人。遇见外宾,以礼相待,不卑不亢。
  11.尊重教职工,见面行礼或主动问候?;卮鹗Τの驶耙鹆?,接受递送物品时要起立并用双手。给老师提意见态度诚恳。
  12.同学之间团结互助,正常交往,真诚相待,不叫侮辱性绰号,不欺侮同学,发生矛盾多做自我批评。
  13。待客热情,起立迎接。邻里有困难时,主动关心、帮助。
  14.未经允许不进入他人房间、动用他人物品、看他人信件和日记。
  15.不随意打断别人的讲话、打扰他人学习工作和休息,妨碍别人要道歉。
  16.惜时守信。答应别人的事要按时做到,做不到时表示歉意,借他人钱物要及时归还。珍惜时光。

三、遵规守纪,勤奋学习

  17.按时到校,上课前准备好学习用品,上、下课时,起立向老师致敬。下课时,请老师先行。
  18.上课专心听讲,勇于提出问题,敢于发表自己的见解,积极回答老师的提问。
  19.认真预习、复习,按时独立完成作业??际圆蛔鞅?。合理安排课余生活。
  20.积极参加团队活动和学校、班级组织的文体活动、劳动和社会实践活动。
  21.认真值日,保持教室、校园整洁优美。保持图书馆、阅览室的安静。不在教室和楼道内追逐喧哗。
  22.爱护校舍和公物,不在黑板、墙壁、课桌、布告栏等处涂抹乱画。借用公物要按时归还,损坏东西要赔偿。
  23.参加各种集会准时到达,不做与会议无关的事。
  24.遵守宿舍和食堂的制度,爱惜粮食,节约水电,服从管理。

四、勤劳俭朴,孝敬父母

  25.生活有规律,按时作息。
  26.学会料理个人生活,自己的衣物用品收放整齐。
  27.主动承担收拾房间、洗衣、做饭、洗刷餐具和打扫楼道、庭院等力所能及的家务劳动和公益劳动。
  28.生活节俭,不摆阔气,不乱花钱。
  29.学生要听父母的意见和教导并经常把生活、学习、思想情况告诉父母。
  30.外出和到家时,向父母打招呼,未经家长同意,不得在外住宿。
  31.尊敬体贴帮助父母、祖父母、外祖父母,关心照顾长辈和兄弟姐妹。
  32.对长辈有意见,有礼貌地提出,不耍脾气,不顶撞。

五、严于律己,遵守公德

  33.遵守交通法规,不违章骑车,过马路走人行横道。
  34.乘公共车、船主动购票,给老、幼、病、残、孕妇及师长让路、让座,不争抢座位。
  35.遵守公共秩序,购票购物按顺序,对营业人员有礼貌。
  36.爱护公用设施、文物古迹。爱惜庄稼、花草、树木。?;び幸娑锖蜕肪?。
  37.参观游览守秩序,瞻仰烈士陵墓保持肃穆。
  38.观看演出和比赛,做文明观众,不起哄滋扰,结束时鼓掌致意。
  39.遵重外地人,遇有问路,认真指引。
  40.见义勇为,对违反社会公德的行为要进行劝阻,发现违法犯罪行为及时报告。首都师大附中教学基本规程

首都师大附中教学基本规程

第一章总则

第一条:教学工作是学校工作的中心,是提高科学文化素质,培养良好思想品德,学会做人的主要途径。为此,必须切实 提高教学质量;必须端正教学指导思想;必须使教学管理工作科学化、规范化、制度化。特制定本规程,明确规定对教师和教学工作各个环 节的要求。

第二条: 在教学中要坚持狠抓基础知识,要贯彻好精、点、实、活四字方针。精——教学的精华。即给学生最 基本的概念、知识的体系和规律,达到“举一反三”的效果。
点——即教学的重点、难点、知识点。重点是知识体系和规律的关键点.要突出强调;难点是学生难于理解的障碍点,要着力突 破;知识点是形成知识体系的基本要素,要个个落实。
实——就是讲落实。要考查学生知识掌握得是否牢固,不能“一听就懂、一放就忘、一做就错”。 活—— 就是讲究灵活运用。不仅让学生记住知识,更重要的是真正理解知识,并能灵活运用知识分析解决问题。

第三条:要注意培养学生的能力。即在传授给学生知识的同时,必须特别重视智力和能力的培养。智力包括观察力、注意 力、记忆力、想象力、思维力等,与此同时还要注意培养学生的表达能力。(语言和文学表达能力)、动手能力或实验操作能力和创造性解 决问题的能力。

第四条:要重视发展学生的特长。即通过课内、课外教学活动,培养学生的志趣,开阔学生知识视野,挖掘学生的潜力, 发展学生的特长,培养各学科的优秀学生。

第五条:以科研为龙头搞好教学改革试验,包括教材和教法改革,以提高课堂效率,减轻学生负担。重在更新教育观念, 培养学生主动学习精神和独立学习能力。

第六条:课堂是素质教育的主渠道??憧肟纬?,上好劳技课以促进学生德、智、体、美、劳全面发展。

第七条:要改善实验室设备,加强实验管理。充分使用现代化电教手段,更新教学方法和提高教学效益。

第八条:教师要自觉学习教育、教学理论,研究青少年的心理特征和成长规律,要熟悉自己的教育对象。

第二章 教师

第九条:教师要有良好的政治素质和职业道德。遵守有关教育法律、法规,忠诚党的教育事业,坚持四项基本原则。教书 育人,为人师表。

第十条:教师要不断更新知识,掌握新的教学手段和方法,努力精通本科业务。在教学实践中形成独特的教学风格。

第三章 备课

第十一条:备好课是搞好教学工作的前提和基础,是提高课堂效率的关键。备课要着重解决传授学生知识和培养能力的方 法。

第十二条:备课要有针对性。要依据大纲,钻研教材,要了解学生原有的知识和技能以及影响学生学习的非智力因素,以 便采取相应的教学方法,做到有的放矢。

第十三条:精心设计教法,尽量采用高效的教学手段。注意采取启发式教学法,调动学生学习的主动性、积极性。力争使 课堂既生动活泼,又内容充实,还要有严格的科学性。

第十四条:认真编写教案。教案内容包括:教学目的、过程、重点难点、教学手段、方法、教具、习题作业、课后记录等 。

第十五条:坚持集体备课。坚持备课小组的周备课,按时参加市区组织的备课活动。不能组成备课组的任课教师要按时向 教研组长汇报备课情况。

第四章 课堂教学

第十六条:课堂教学是教学工作的中心环节。是教师传授知识培养能力提高学生素质的主要形式,所以提高课堂效率、处 理好教师主导作用与学生主体作用的关系是上好每一节课的关键。

第十七条:在课堂上教师通过对教材的融汇贯通,对教法的灵活运用,对实验和教具的精。心设计和把学生的学习兴趣和 主动学习的精神调动起来。

第十八条:按照学生的思维规律和认识过程进行教学。运用温故知新、启发提问、加强直观、形象比喻、讲练结合、示范 操作、脑口手并用、总结归纳等方法、原则进行教学。

第十九条:讲课要贯彻因材施教原则。要面向学生大多数并照顾优秀生和后进生,使不问层次的学生都得到提高。

第二十条:认真组织好课堂教学,严格贯彻课堂常规和学生学习基本规程》,严格要求和训练学生,负责维护良好的课 堂纪律。第二十二条:教师在课堂上要认真贯彻褓堂常规》要求,精神饱满,创造严肃、融洽的课堂气氛。

学?;怪贫艘韵赂髦止嬲轮贫龋?br /> 教学管理规程
青年教师培训制度
听课评课制度
考试制度
监考制度
学生学习基本规程
学生课堂常规
关于学生学籍管理的若干规定
奖学金制度
图书馆管理工作的若干规定
实验教室规则
实验室危险药品保管使用制度
校内计算机及辅助设备使用规定
电子计算机管理制度
电子计算机卫生制度
文印制度
中学生日常行为规范
首都师大附中学生操行评比量化管理条例
文明班评比制度
卫生工作管理条例
班级财产管理制度
工作证、?;展芾戆旆?/p>

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